质量评估

其他评估

当前位置: 首页 >> 质量评估 >> 其他评估 >> 正文

渭南职业技术学院评建工作简报 第10期

发布日期:2010-11-30    作者:     来源:     点击:

 

评建领导小组办公室编印                       2010年11月30日  

=============================================================================

学院召开党委会议  通过评建督查汇报

    2010年11月22日下午,在13楼会议室召开了学院党委会议,党委书记雷民康同志主持会议。会议讨论并原则通过了《渭南职业技术学院评建工作督查和状态数据采集情况汇报》。

    会议认为:评估工作事关学院的发展前途和命运。做好学院评估工作有利于提升我院教学改革理念,拓展教学改革思路,完善教学改革措施,加强教学条件建设和师资队伍建设,提高教学质量和整体办学水平。通过前一阶段工作,各部门按照分解的任务做了大量的工作,取得了一定的成绩,但是我们要清醒的认识到与评估要求的差距,找准差距,查漏补缺,明确职责,责任到人,层层落实。会议要求全院师生员工要立即行动起来,在思想上重视评估工作,在行动上支持评估工作,发扬“能吃苦、能战斗、讲奉献”的顽强拼搏精神,以高度的历史使命感和责任感做好迎评工作。

    会议决定:

    1.各部门要加强评估指标体系的学习和研究,准确把握评估指标和关键评估要素的内涵,专人负责,狠抓落实,围绕内涵建设及规范管理开展评建工作。

    2.将状态数据的采集纳入常规管理工作,抽调专人负责状态数据采集平台建设,对状态数据实行分类管理和动态管理,及时发现和解决数据采集工作中存在的问题与不足。

    3.各系要制定每个专业的建设规划,从专业培养目标、课程体系和结构、教学环节、实践教学条件、职业素质教育、产学结合、教学改革、学生素质、学生就业等方面抓好专业建设。

    4.要提高对人才培养模式创新改革的认识,按照开放性和职业性的内在要求,加大师资队伍建设力度,注重对教师队伍“双师”结构的建设,聘请行业企业的专业人才和能工巧匠担任兼职教师,加大对专业带头人、骨干教师的培养力度,努力建设一支数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合、相对稳定的师资队伍。

    5.设立评建工作专项经费,在保证基本办学条件指标和监测指标合格的同时,重点加强专业建设的经费保障。

    6.对在评估工作中做出突出贡献的单位和个人将予以嘉奖、重奖,对推诿扯皮、工作不力、影响评估工作大局的单位和个人将作出严厉批评和经济处罚,必要时给予纪律处分。

                                                (党政办  评建办)

教育部评估专家易建华教授应邀来我院作专题报告

    受学院邀请,原湖南省教育厅高教处处长、教育部本科评估委员会委员易建华教授于11月21日抵达渭南,对学院进行了现场考察,分别与领导和师生进行交谈沟通,初步了解了学院办学历史、发展状况、迎评促建和校园文化建设情况。2010年11月23日上午在13楼会议室,易建华教授作了题为“学校软实力建设”的专题报告,报告会由党委副书记、院长李明主持。学院领导班子全体成员、各处室系部负责人和宣传统战部、教育研究室、评建办全体同志认真听取了报告。

    易建华教授在长达三小时的报告中,提出了一些新颖独特的教育理念与观点。认为高校发展管理是基础,文化是基石,教学是中心,科研是动力,学生是主体,教师是关键,领带是核心,特色是亮点,服务是本位。硬实力是基础,软实力是关键,具有核心竞争力的是软实力。不重视软实力的学校是没有品位的,没有丰富多彩的有感召力的校园文化的学校,是难以培养出高素质的优秀人才的。

    易建华教授在报告中对学院发展规划战略、办学指导思想、办学定位、人才培养模式、教学工作思路、校园文化建设及学校顶层设计等诸多方面问题作了精辟阐述。在讲到如何倡导人文精神、建构校园文化、营造育人氛围时,还特别对学校精神理念的提炼作了具体的指导。最后,易建华教授就高等职业院校人才培养工作评估自评报告的写法作了详尽的讲解。

    易建华教授的报告立意高远、内容详实、丰富生动,具有极强的理论性、指导性和针对性,对我院建设发展、校园文化建设和迎评促建工作具有重要的指导意义。

    党委书记雷民康在报告会上要求,各处室、各系部组织教职工认真学习易建华教授的报告,进一步转变思想观念,理清工作思路,优化工作方法,切实强化学院软实力建设,为学院顺利通过评估验收,实现新的发展目标而不懈努力。

                                                (宣传部  评建办)